Vector

Відгуки про можливість підвищення кваліфікації

«НУШ 9 КЛАС. СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО НАВЧАННЯ БІОЛОГІЇ В НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ НА РІВНІ БАЗОВОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ»

Усього залишено відгуків: 47

Тренінг «НУШ 9 КЛАС. СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО НАВЧАННЯ БІОЛОГІЇ В НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ НА РІВНІ БАЗОВОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ»проведено на високому методичному рівні. Проходження курсу підвищення кваліфікації стало для мене не лише можливістю вдосконалити професійні навички, а й джерелом натхнення для подальшої практичної діяльності. Навчальні матеріали чудово поєднують теоретичні аспекти з практичними рекомендаціями, які можна відразу застосувати в роботі. Особливо вдячна Бабковій Олені за створення сприятливої атмосфери для навчання, оперативний зворотний зв'язок.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Тренінг «НУШ 9 КЛАС. СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО НАВЧАННЯ БІОЛОГІЇ В НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ НА РІВНІ БАЗОВОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ» був проведений на високому методичному рівні. Велика подяка Бабковій Олені за змістовні і цікаві заняття.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Тренінг «НУШ 9 клас. Сучасні підходи до навчання...» – практичний, матеріали подані цікаво, чітко, структуровано й без зайвої «води». Запропоновані підходи та інструменти буду застосовувати у своїй роботі. Величезна подяка доценту кафедри STEM-освіти та цифрових технологій ЗОІППО Бобковій Олені за високий професіоналізм, підтримку та дружню атмосферу. Це дійсно якісний простір для професійного зростання та нових ідей.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія