Суб'єкт підвищення кваліфікації Комунальний навчальний заклад Київської обласної ради «Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів»

Суб'єкти підвищення кваліфікації Комунальний навчальний заклад Київської обласної ради «Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів»

Керівник/-иця: РОГОВА ВІРА БОРИСІВНА

Контактні особи:

Маркітан Олена Іванівна
Дишлева Ірина Миколаївна
Полтавцев Олександр Геннадійович
ДОВГАНЬ АНДРІЙ ІВАНОВИЧ

Рік заснування: 1999

Код ЄДРПОУ або РНОКПП: 02139618

Різновид: Заклад освіти

Організаційно-правова форма господарювання: Комунальна організація (установа, заклад)

Форми підвищення кваліфікації:

очна, дистанційна
очна / денна
очна/вечірня
очна
онлайн-навчання
дистанційна

Види підвищення кваліфікації:

супервізія
практико-орієнтований мультимедійний курс (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
науково-практична конференція
практичний курс (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
майстер-класи (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
практикуми (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
семінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
тренінги (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільові авдиторії:

Вчитель спеціального закладу загальної середньої освіти
Асистент майстра виробничого навчання
Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти
Вчитель закладу загальної середньої освіти
Вчитель спеціалізованого закладу загальної середньої освіти
Вчитель-дефектолог
Вчитель-логопед
Заступник керівника (директора, завідувача, начальника) ЗДО
Заступник керівника (директора, завідувача, начальника) ЗЗСО
Керівник (директор, завідувач, начальник) ЗДО
Керівник (директор, завідувач, начальник) ЗЗСО
Консультант ЦПРПП
Психолог ЦПРПП
Фахівець (консультант) ІРЦ
Асистент вихователя
Асистент вчителя
Асистент вчителя-реабілітолога
Вихователь
Вихователь-методист
Вчитель
Директор
Завідувач
Заступник директора
Інструктор з фізкультури
Керівник
Керівник відділу (лабораторії, кабінету, частини) з основного напряму діяльності
Керівник гуртка
Керівник фізичного виховання
Керівник інших форм гурткової роботи
Практичний психолог
Психолог
Соціальний педагог

Напрями підвищення кваліфікації:

комплексний психологічний супровід учасників освітнього процесу в умовах реалізації державного стандарту базової середньої освіти (ГХЗВ)
професійна діяльність асистента вчителя в умовах реалізації державного стандарту базової середньої освіти (ГХЗВ)
особливості корекційно-розвиткової роботи з дітьми з особливими освітніми потребами з урахуванням категорій (типів) особливих освітніх потреб (труднощів) (ГХЗВ)
сучасні підходи до викладання навчальних предметів (інтегрованих курсів) у спеціальних закладах загальної середньої освіти з урахуванням видів порушень психофізичного розвитку (ГХЗВ)
подолання освітніх втрат здобувачів освіти у другому циклі базової середньої освіти (базове предметне навчання) (ГХЗВ)
психосоціальна підтримка і травма-інформований підхід під час навчання здобувачів освіти у другому циклі базової середньої освіти (базове предметне навчання) (ГХЗВ)
реалізація державного стандарту профільної середньої освіти педагогічними працівниками, які викладають навчальні предмети/ інтегровані курси (у тому числі вибіркові освітні компоненти) у профільній школі (ГХЗВ)
кар’єрне консультування здобувачів освіти (ГХЗВ)
формування наскрізних умінь здобувачів освіти через запровадження соціально-емоційного навчання (ГХЗВ)
оцінювання навчальних досягнень учнів у Новій українській школі з навчальних предметів/інтегрованих курсів відповідно до державного стандарту базової середньої освіти (ГХЗВ)
сучасні підходи до навчання в Новій українській школі на рівні базової середньої освіти (ГХЗВ)
особливості впровадження інклюзивного навчання та реалізація педагогічної підтримки учнів з особливими освітніми потребами на рівні базової середньої освіти(ГХЗВ)
цифрові технології педагогічної діяльності на рівні базової середньої освіти(ГХЗВ)
набуття (вдосконалення) компетентностей з провадження наставницької діяльності (ГХЗВ)
підготовка надавачів послуг з професійної підтримки та допомоги педагогічним працівникам (здійснення супервізії) у сфері загальної середньої освіти(ГХЗВ)
підвищення кваліфікації керівників закладів освіти, що забезпечують здобуття базової середньої освіти (ГХЗВ)
підвищення кваліфікації керівників закладів освіти, що забезпечують здобуття профільної середньої освіти (ГХЗВ)
використання інструменту організації формувального оцінювання “FormA”(ГХЗВ)
надання послуги супервізії (ГХЗВ)
використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
емоційно-етична компетентність
інклюзивна компетентність, створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
мовленнєва, комунікаційна компетентність
психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їхніх заступників)
формування професійних компетентностей галузевого спрямування, опанування новітніми виробничими технологіями, ознайомлення із сучасним устаткуванням, обладнанням, технікою, станом і тенденціями розвитку галузі економіки, підприємства, організації та установи, вимогами до рівня кваліфікації працівників за відповідними професіями (для працівників закладів професійної (професійно-технічної) освіти)
формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей умінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України «Про освіту»

На базі Інституту реалізується інноваційний проєкт «Модель національного освітнього технопарку.» Технопарк функціонує як мережа із семи взаємопов’язаних хабів, кожен із яких відповідає окремим пріоритетам розвитку освіти, науки, управління, цифрових технологій, партнерства та сервісного дизайну.

Структуру технопарку доповнює науково-освітній кластер «Синергія», що забезпечує міжсекторальну взаємодію та посилює інтеграцію освітніх, наукових, соціальних і партнерських ініціатив у розвитку людського потенціалу регіону.

Усі можливості
суб’єкта підвищення кваліфікації

Переглянути всі

Докладніше

Програма здійснення групової супервізії педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти «Групова супервізія як вектор підтримки вчителів»

Суб'єкт підвищення кваліфікації: Комунальний навчальний заклад Київської обласної ради «Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів»

Строки: Постійно

Обсяг (год): 24,00

Вартість (грн): 990,00

Подано заявок: 0