Суб'єкт підвищення кваліфікації Київський столичний університет імені Бориса Грінченка

Суб'єкти підвищення кваліфікації Київський столичний університет імені Бориса Грінченка

Керівник/-иця: ТУРУНЦЕВ ОЛЕКСАНДР ПЕТРОВИЧ

Контактні особи:

БОЙЧЕНКО ВАЛЕНТИН ВАЛЕНТИНОВИЧ
Полякова Ольга Олександрівна
Назарова Ольга Олександрівна
Трейтяк Наталія Олександрівна
Маковська Вікторія Валеріївна
Оверченко Людмила Олексіївна
Кукоба Наталія Миколаївна
Якушенко Ганна Миколаївна

Рік заснування: 1874

Код ЄДРПОУ або РНОКПП: 45307965

Різновид: Заклад освіти

Організаційно-правова форма господарювання: Комунальна організація (установа, заклад)

Форми підвищення кваліфікації:

очна, дистанційна
очна / денна
очна/вечірня
очна
онлайн-навчання
дистанційна
на робочому місці

Види підвищення кваліфікації:

супервізія
воркшоп
практико-орієнтований мультимедійний курс (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
науково-практична конференція
практико-орієнтований курс (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
семінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
тренінги (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільові авдиторії:

Вчитель спеціального закладу загальної середньої освіти
Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти
Вчитель закладу загальної середньої освіти
Вчитель спеціалізованого закладу загальної середньої освіти
Вчитель-дефектолог
Вчитель-логопед
Заступник керівника (директора, завідувача, начальника) ЗДО
Заступник керівника (директора, завідувача, начальника) ЗЗСО
Керівник (директор, завідувач, начальник) ЗДО
Керівник (директор, завідувач, начальник) ЗЗСО
Асистент вчителя
Вихователь
Вихователь-методист
Директор
Керівник гуртка
Керівник фізичного виховання
Практичний психолог
Психолог
Соціальний педагог

Напрями підвищення кваліфікації:

комплексний психологічний супровід учасників освітнього процесу в умовах реалізації державного стандарту базової середньої освіти (ГХЗВ)
професійна діяльність асистента вчителя в умовах реалізації державного стандарту базової середньої освіти (ГХЗВ)
особливості корекційно-розвиткової роботи з дітьми з особливими освітніми потребами з урахуванням категорій (типів) особливих освітніх потреб (труднощів) (ГХЗВ)
сучасні підходи до викладання навчальних предметів (інтегрованих курсів) у спеціальних закладах загальної середньої освіти з урахуванням видів порушень психофізичного розвитку (ГХЗВ)
подолання освітніх втрат здобувачів освіти у другому циклі базової середньої освіти (базове предметне навчання) (ГХЗВ)
психосоціальна підтримка і травма-інформований підхід під час навчання здобувачів освіти у другому циклі базової середньої освіти (базове предметне навчання) (ГХЗВ)
реалізація державного стандарту профільної середньої освіти педагогічними працівниками, які викладають навчальні предмети/ інтегровані курси (у тому числі вибіркові освітні компоненти) у профільній школі (ГХЗВ)
кар’єрне консультування здобувачів освіти (ГХЗВ)
формування наскрізних умінь здобувачів освіти через запровадження соціально-емоційного навчання (ГХЗВ)
використання інструменту підтримки педагогів в організації навчальної діяльності “Scaffold” (ГХЗВ)
оцінювання навчальних досягнень учнів у Новій українській школі з навчальних предметів/інтегрованих курсів відповідно до державного стандарту базової середньої освіти (ГХЗВ)
сучасні підходи до навчання в Новій українській школі на рівні базової середньої освіти (ГХЗВ)
особливості впровадження інклюзивного навчання та реалізація педагогічної підтримки учнів з особливими освітніми потребами на рівні базової середньої освіти(ГХЗВ)
цифрові технології педагогічної діяльності на рівні базової середньої освіти(ГХЗВ)