Білоцерківський інститут неперервної професійної освіти
Білоцерківський інститут неперервної професійної освіти є територіально відокремленим структурним підрозділом ДЗВО «УМО» НАПНУкраїни. Інститут має статус державного закладу вищої освіти, переміщеного з району проведення антитерористичної операції.
Активований
212
Керівник/-иця:
Сидоренко Вікторія Вікторівна
Рік заснування:
1979
Код ЄДРПОУ або РНОКПП:
35946459820172
Різновид:
Наукова установа
Організаційно-правова форма господарювання:
Державна організація (установа, заклад)
Форми підвищення кваліфікації:
- Очно-дистанційна
- очна, дистанційна
- онлайн-навчання
- дистанційна
- на виробництві
Види підвищення кваліфікації:
- практичний курс (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
- курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
- тренінги (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільові авдиторії:
- Психолог ЦПРПП
- Викладач
- Завідувач
- Заступник директора
- Керівник відділу (лабораторії, кабінету, частини) з основного напряму діяльності
- Майстер виробничого навчання
- Методист
- Практичний психолог
- Психолог
- Соціальний педагог
- Старший майстер
- Інше: педагог ЗПО, директор НМЦ (НМК)ПТО, методист ЗПО, директор ЗПО
Напрями підвищення кваліфікації:
- реалізація державного стандарту профільної середньої освіти педагогічними працівниками, які викладають навчальні предмети/ інтегровані курси (у тому числі вибіркові освітні компоненти) у профільній школі (ГХЗВ)
- особливості впровадження інклюзивного навчання та реалізація педагогічної підтримки учнів з особливими освітніми потребами на рівні базової середньої освіти(ГХЗВ)
- підвищення кваліфікації керівників закладів освіти, що забезпечують здобуття профільної середньої освіти (ГХЗВ)
- використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
- інклюзивна компетентність, створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
- розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їхніх заступників)
- формування професійних компетентностей галузевого спрямування, опанування новітніми виробничими технологіями, ознайомлення із сучасним устаткуванням, обладнанням, технікою, станом і тенденціями розвитку галузі економіки, підприємства, організації та установи, вимогами до рівня кваліфікації працівників за відповідними професіями (для працівників закладів професійної (професійно-технічної) освіти)
- цифрова компетентність