Курси підвищення кваліфікації вчителів: вебінари, практикуми, стажування, конференції

ГХЗВ

Програма підвищення кваліфікації вчителів української мови і літератури ЗЗСО «СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ВИКЛАДАННЯ МОВНО-ЛІТЕРАТУРНОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ У 9 КЛАСАХ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ: ГОТУЄМО ДО ВИБОРУ ПРОФІЛЮ НАВЧАННЯ»

216

Суб'єкт підвищення кваліфікації: Комунальний навчальний заклад «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради»

Строки: Постійно

Обсяг (год): 30,00

Вартість (грн): 470,00

Подано заявок: 8

ГХЗВ

Можливості підвищення кваліфікації

ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ З ІНФОРМАТИКИ В НУШ ВІДПОВІДНО ДО ДЕРЖАВНОГО СТАНДАРТУ БАЗОВОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

СТАРША ПРОФІЛЬНА ШКОЛА: НОВІ ПІДХОДИ ТА ІНСТРУМЕНТИ ДЛЯ ВЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧОЇ ГАЛУЗІ

СУЧАСНЕ ОЦІНЮВАННЯ: НАВІГАТОР УЧИТЕЛЯ ВІД А ДО Я

СУЧАСНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ ОСВІТИ: ТЕХНОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД ТА МЕРЕЖЕВА ПАРТНЕРСЬКА ВЗАЄМОДІЯ

Сучасні підходи до навчання в Новій українській школі: реалізація в професійній діяльності вчителя

Програма підвищення кваліфікації вчителів мистецької освітньої галузі закладів загальної середньої освіти “СУЧАСНЕ ОЦІНЮВАННЯ: НАВІГАТОР УЧИТЕЛЯ ВІД А ДО Я”

Програма підвищення кваліфікації вчителів математичної освітньої галузі закладів загальної середньої освіти “СУЧАСНЕ ОЦІНЮВАННЯ: НАВІГАТОР УЧИТЕЛЯ ВІД А ДО Я”

Компетентнісний підхід: від визначення результатів навчання до підбору змісту та способів оцінювання (за допомогою інструменту Scaffold)

ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ІНТЕГРОВАНОГО КУРСУ ЛІТЕРАТУР (УКРАЇНСЬКОЇ ТА ЗАРУБІЖНОЇ) В НУШ

Сучасні підходи до навчання в Новій українській школі на рівні базової середньої освіти

«Сучасні підходи до викладання математики у 7–9 класах Нової української школи»

ІННОВАЦІЙНА УПРАВЛІНСЬКА ДІЯЛЬНІСЬ КЕРІВНИКА ЗАКЛАДУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ РЕФОМУВАННЯ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ УКРАЇНИ