Vector

Можливості підвищення кваліфікації

9 18 27
№ Назва можливості підвищення кваліфікації Назва проекту ГХЗВ Назва суб'єкта підвищення кваліфікації Строки виконання програми Обсяг (год) Вартість (грн) Подано заявок Оцінка привабливості Кількість переглядів
1981 Співпраця вчителя та його асистента в інклюзивному класі - ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК» Постійно 2,00 110,00 2 67
1982 Спеціальна школа, відкрита для всіх: як створити комфортне освітнє середовище для дітей з ООП - ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК» Постійно 2,00 110,00 1 40
1983 Організація роботи з дітьми з ООП: інклюзія з нуля - ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК» Постійно 2,00 110,00 10 90
1984 Мовлення без бар’єрів: практичні інструменти діагностики та запуску мовленнєвої активності в школярів із ТПМ - ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК» Постійно 2,00 110,00 1 48
1985 Базовий компонент дошкільної освіти в рамках інклюзії - ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК» Постійно 2,00 110,00 0 37
1986 Чат «На Урок»: ідеї використання штучного інтелекту в освітньому процесі - ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК» Постійно 2,00 110,00 0 30
1987 Цифрова пам’ять України: використання ІКТ та ШІ для проєктної діяльності - ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК» Постійно 2,00 110,00 1 39
1988 Створення інфографіки за допомогою цифрових інструментів: Canva, Piktochart, GammaAI, Gemini та ChatGPT - ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК» Постійно 2,00 110,00 0 46
1989 Оновлений Gemini від Google: ваш універсальний ШІ-помічник - ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК» Постійно 2,00 110,00 0 39
1990 Буктрейлер як інструмент навчання: від ідеї до готового відео - ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК» Постійно 2,00 110,00 0 28
1991 Формувальне оцінювання на уроках фізичної культури: теорія і практика - ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК» Постійно 2,00 110,00 4 59
1992 Формувальне оцінювання в 5-7 класах НУШ: принципи наступності - ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК» Постійно 2,00 110,00 1 38
1993 Використання ІКТ у дошкільній та початковій освіті: цифрові рішення для творчого навчання - ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК» Постійно 2,00 110,00 0 28
1994 Практичні інструменти для оцінювання навчальних результатів: створення тестів у Google Forms - ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК» Постійно 2,00 110,00 0 49
1995 Як візуальні конспекти відчиняють двері у світ цікавого навчання (на прикладі уроків мистецтва) - ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК» Постійно 2,00 110,00 1 46
1996 Уроки предметів мовно-літературної галузі у ЗЗСО для дітей з РАС та інтелектуальними порушеннями - ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК» Постійно 2,00 110,00 0 66
1997 Як розвивати емоційний інтелект учнів на уроках літератури - ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК» Постійно 2,00 110,00 0 64
1998 Українська мова у 8 класі НУШ: як перетворити виклики на можливості - ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК» Постійно 2,00 110,00 1 58