Курси підвищення кваліфікації вчителів: вебінари, практикуми, стажування, конференції

Можливості підвищення кваліфікації

9 18 27

№	Назва можливості підвищення кваліфікації	Назва проекту ГХЗВ	Назва суб'єкта підвищення кваліфікації	Строки виконання програми	Обсяг (год)	Вартість (грн)	Подано заявок	Оцінка привабливості	Кількість переглядів
2080	ТЕХНОЛОГІЯ УНІВЕРСАЛЬНОГО ДИЗАЙНУ В ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ	-	Хмельницький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Анатолія Назаренка	Постійно	16,00	525,00	1		206
2081	БАЗОВА СЕРЕДНЯ ОСВІТА: СУЧАСНІ ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ ФІЗИКИ У 7-9 КЛАСАХ НУШ	«Гроші ходять за вчителем»	Державний вищий навчальний заклад "Ужгородський національний університет"	Постійно	30,00	750,00	46		1099
2082	СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО НАВЧАННЯ ТЕХНОЛОГІЙ У ДРУГОМУ ЦИКЛІ БАЗОВОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ	«Гроші ходять за вчителем»	Полтавська академія неперервної освіти ім. М. В. Остроградського	Постійно	30,00	750,00	157	4,9	1234
2083	ПРОФЕСІЙНЕ ЗРОСТАННЯ ЧЕРЕЗ ГРУПОВУ СУПЕРВІЗІЮ: НОВІ ГОРИЗОНТИ ДЛЯ ПЕДАГОГА НУШ	«Гроші ходять за вчителем»	Комунальний заклад вищої освіти "Вінницька академія безперервної освіти"	Постійно	18,00	1000,00	1		352
2084	«Професійна діяльність асистента вчителя в умовах реалізації Державного стандарту базової середньої освіти»	-	Громадська організація "Інформаційний центр "Ініціатива"	Постійно	30,00	948,00	1		189
2085	Інноваційні цифрові інструменти: безпека користування та етика штучного інтелекту	«Гроші ходять за вчителем»	Комунальна установа "Сарненський центр професійного розвитку педагогічних працівників" Сарненської міської ради Сарненського району Рівненської області	Постійно	15,00	400,00	68	4,9	653
2086	Програма підвищення кваліфікації вчителів-логопедів, вчителів-дефектологів «ОСОБЛИВОСТІ КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИТКОВОЇ РОБОТИ З УЧНЯМИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ З УРАХУВАННЯМ КАТЕГОРІЇ (ТИПУ) ОСОБЛИВИХ ОСВІТНІХ ПОТРЕБ (ТРУДНОЩІВ)»	«Гроші ходять за вчителем»	Комунальний навчальний заклад «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради»	Постійно	30,00	470,00	20		600
2087	Сенсорна інтеграція у запуску мовлення дітей. Третій потік	-	ФОП Сандига А.А.	25.01.2027 - 13.02.2027	9,00	2999,00	0		128
2088	СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ВИКЛАДАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ПРЕДМЕТІВ (ІНТЕГРОВАНИХ КУРСІВ) У СПЕЦІАЛЬНИХ ЗЗСО І СПЕЦІАЛЬНИХ КЛАСАХ ЗЗСО НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ	«Гроші ходять за вчителем»	Полтавська академія неперервної освіти ім. М. В. Остроградського	Постійно	30,00	750,00	50		1004
2089	СУЧАСНИЙ УРОК ТЕХНОЛОГІЙ У НУШ: ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ ДО ВИКЛАДАННЯ	«Гроші ходять за вчителем»	Хмельницький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Анатолія Назаренка	Постійно	15,00	495,00	5		466
2090	АСИСТЕНТ ВЧИТЕЛЯ В СИСТЕМІ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ: ОРГАНІЗАЦІЯ, ПАРТНЕРСТВО ТА ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ	«Гроші ходять за вчителем»	Хмельницький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Анатолія Назаренка	Постійно	30,00	990,00	22		564
2091	Сучасні підходи до навчання фізичної культури в Новій українській школі: формування ключових компетентностей та культури здорового способу життя	«Гроші ходять за вчителем»	Волинський національний університет імені Лесі Українки	Постійно	30,00	975,00	25	5	830
2092	Особливості впровадження інклюзивного навчання та реалізація педагогічної підтримки учнів з особливими освітніми потребами на рівні базової середньої освіти	«Гроші ходять за вчителем»	Комунальна установа "Сарненський центр професійного розвитку педагогічних працівників" Сарненської міської ради Сарненського району Рівненської області	Постійно	15,00	400,00	57	5	537
2093	Партнерство з батьками дітей з особливими освітніми потребами: психологія прийняття, командна взаємодія та професійна комунікація	-	ФОП Івашура Наталія Сергіївна	Постійно	15,00	300,00	3		155
2094	«ФОРМУВАННЯ НАСКРІЗНИХ УМІНЬ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ ЧЕРЕЗ ЗАПРОВАДЖЕННЯ СОЦІАЛЬНО-ЕМОЦІЙНОГО НАВЧАННЯ»	-	Освітній центр "МрійДій"	Постійно	30,00	800,00	6		262
2095	Інноваційна архітектоніка профорієнтації: методологія кар’єрного консультування та технології ігрових квестів у професійному самовизначенні учнів	«Гроші ходять за вчителем»	Карпатський національний університет імені Василя Стефаника	Постійно	30,00	1000,00	0		246
2096	БАЗОВА СЕРЕДНЯ ОСВІТА: СУЧАСНІ ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ У 5-9 КЛАСАХ НУШ	«Гроші ходять за вчителем»	Державний вищий навчальний заклад "Ужгородський національний університет"	Постійно	30,00	750,00	58		866
2097	МИСТЕЦЬКА ОСВІТНЯ ГАЛУЗь У 7–9 КЛАС: КОНЦЕПЦІЇ НУШ	«Гроші ходять за вчителем»	ФОП Орєховський Денис Володимирович	16.05.2026 - 16.05.2026	8,00	888,00	1		231
2098	Комплексний психологічний супровід учасників освітнього процесу в умовах реалізації державного стандарту базової середньої освіти.	«Гроші ходять за вчителем»	Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка	Постійно	30,00	1020,00	4		460
2099	Групова супервізія: дизайн індивідуального плану розвитку педагога	«Гроші ходять за вчителем»	Комунальний заклад вищої освіти "Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради"	Постійно	24,00	1500,00	0		220
2100	ФОРМУЛА УСПІХУ: КАР’ЄРНИЙ СУПРОВІД У СУЧАСНІЙ ШКОЛІ	«Гроші ходять за вчителем»	Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти	Постійно	30,00	1000,00	5		370
2101	Регіональний онлайн-інтенсив «Теорія і практика інклюзії й недискримінації в дошкіллі та школі. СЕП-підхід в роботі з особистістю і групою»	-	Громадська організація «ЕдКемп Україна»	Постійно	40,00	0,00	270	4,9	1806
2102	«Створення і використання персонального ВЕБСАЙТУ як складова ІЦК вчителя» (базовий курс)	-	ФОП Лунячек Вадим Едуардович	Постійно	30,00	600,00	3		348
2103	Copy: Моральна підтримка учасників освітнього процесу під час воєнних дій	-	ФОП Лапіна Людмила Вікторівна	Постійно	30,00	520,00	1		198
2104	PRO ІНКЛЮЗІЮ ДЛЯ ВЧИТЕЛІВ	«Гроші ходять за вчителем»	Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти	Постійно	30,00	1000,00	13		723
2105	Гейміфікація освітнього процесу: проєктування інтерактивного навчального середовища	«Гроші ходять за вчителем»	ФОП Руснак Станіслав Маріянович	Постійно	30,00	800,00	28	5	3478
2106	СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО НАВЧАННЯ ПРЕДМЕТІВ МОВНО-ЛІТЕРАТУРНОЇ ГАЛУЗІ В НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ: ВІД ІНТЕРПРЕТАЦІЇ ТЕКСТУ ДО ФОРМУВАННЯ КОМПЕТЕНТНОГО ЧИТАЧА	-	Хмельницький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Анатолія Назаренка	Постійно	30,00	990,00	4		389