Курси підвищення кваліфікації вчителів: вебінари, практикуми, стажування, конференції

ГХЗВ

Програма підвищення кваліфікації вчителів географії закладів загальної середньої освіти «СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ВИКЛАДАННЯ ПРИРОДНИЧОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ У 9 КЛАСАХ НУШ: ГОТУЄМО ДО ВИБОРУ ПРОФІЛЮ НАВЧАННЯ»

557

Суб'єкт підвищення кваліфікації: Комунальний навчальний заклад «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради»

Строки: Постійно

Обсяг (год): 30,00

Вартість (грн): 470,00

Подано заявок: 43

ГХЗВ

Можливості підвищення кваліфікації

ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ З ІНФОРМАТИКИ В НУШ ВІДПОВІДНО ДО ДЕРЖАВНОГО СТАНДАРТУ БАЗОВОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

СТАРША ПРОФІЛЬНА ШКОЛА: НОВІ ПІДХОДИ ТА ІНСТРУМЕНТИ ДЛЯ ВЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧОЇ ГАЛУЗІ

СУЧАСНЕ ОЦІНЮВАННЯ: НАВІГАТОР УЧИТЕЛЯ ВІД А ДО Я

СУЧАСНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ ОСВІТИ: ТЕХНОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД ТА МЕРЕЖЕВА ПАРТНЕРСЬКА ВЗАЄМОДІЯ

Сучасні підходи до навчання в Новій українській школі: реалізація в професійній діяльності вчителя

Програма підвищення кваліфікації вчителів мистецької освітньої галузі закладів загальної середньої освіти “СУЧАСНЕ ОЦІНЮВАННЯ: НАВІГАТОР УЧИТЕЛЯ ВІД А ДО Я”

Програма підвищення кваліфікації вчителів математичної освітньої галузі закладів загальної середньої освіти “СУЧАСНЕ ОЦІНЮВАННЯ: НАВІГАТОР УЧИТЕЛЯ ВІД А ДО Я”

Компетентнісний підхід: від визначення результатів навчання до підбору змісту та способів оцінювання (за допомогою інструменту Scaffold)

ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ІНТЕГРОВАНОГО КУРСУ ЛІТЕРАТУР (УКРАЇНСЬКОЇ ТА ЗАРУБІЖНОЇ) В НУШ

Сучасні підходи до навчання в Новій українській школі на рівні базової середньої освіти

«Сучасні підходи до викладання математики у 7–9 класах Нової української школи»

ІННОВАЦІЙНА УПРАВЛІНСЬКА ДІЯЛЬНІСЬ КЕРІВНИКА ЗАКЛАДУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ РЕФОМУВАННЯ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ УКРАЇНИ

Біологія та хімія в умовах Нової української школи: методики подолання освітніх втрат і розвитку дослідницьких умінь учнів

Психосоціальний супровід учасників освітнього процесу: травма-інформований підхід у сучасній школі

КАР’ЄРНЕ КОНСУЛЬТУВАННЯ ТА КОУЧИНГОВІ ТЕХНОЛОГІЇ В ДІЯЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛЯ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ

ОСОБИСТІСНО ЗОРІЄНТОВАНИЙ ПІДХІД У РОБОТІ З ДІТЬМИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ

СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО НАВЧАННЯ БІОЛОГІЇ В НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ НА РІВНІ БАЗОВОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ