Курси підвищення кваліфікації вчителів: вебінари, практикуми, стажування, конференції

Суб'єкт підвищення кваліфікації: Комунальний навчальний заклад Київської обласної ради «Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів»

Строки: Постійно

Обсяг (год): 120,00

Вартість (грн): 0,00

Подано заявок: 0

Можливості підвищення кваліфікації

Інструментарій вчителя зарубіжної літератури в епоху освітніх змін

ОСОБЛИВОСТІ ВИКЛАДАННЯ ПРЕДМЕТІВ/ІНТЕГРОВАНИХ КУРСІВ МОВНО-ЛІТЕРАТУРНОЇ ГАЛУЗІ

ПСИХОЛОГІЧНА ПІДТРИМКА УЧАСНИКІВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

Психологічна підтримка освітян на початку нового навчального року

СУЧАСНИЙ УРОК: ОСНОВНІ ВИМОГИ, ТИПИ ТА СТРУКТУРА

NotebookLM (Gemini Notebook) для підготовки до уроків: працюємо з програмами, підручниками та власними матеріалами

Сучасні стратегії навчання дітей з різними порушеннями зору: бачити можливості, а не обмеження

ОСОБЛИВОСТІ ВИКЛАДАННЯ БІОЛОГІЇ Й ЕКОЛОГІЇ

ОСОБЛИВОСТІ ВИКЛАДАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ

ОСОБЛИВОСТІ ВИКЛАДАННЯ ФІЗИКИ Й АСТРОНОМІЇ

Дизайн цифрового заняття: предмети початкової школи

КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ «ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА» У НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ»

ТЕХНОЛОГІЇ РАННЬОГО ВИЯВЛЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНИХ РИЗИКІВ ТА ПРОФІЛАКТИКИ РОЗЛАДІВ У ДІТЕЙ ТА ПІДЛІТКІВ В УМОВАХ ЗЗСО

ТЕХНОЛОГІЇ РАННЬОГО ВИЯВЛЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНИХ РИЗИКІВ ТА ПРОФІЛАКТИКИ РОЗЛАДІВ У ДІТЕЙ ТА ПІДЛІТКІВ В УМОВАХ ЗЗСО

«Школа патріотичного виховання: ідеї, досвід, практики»

ПСИХОЛОГО-ФІЗІОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ. ОСНОВИ АНДРАГОГІКИ

«Розвиток професійної компетентності соціальних педагогів закладів освіти з питань створення безпечного та підтримувального освітнього середовища»

«Сучасні підходи до організації та проведення уроків фізичної культури»

Сучасні підходи та технології організації навчання в початковій школі

«Розвиток професійної компетентності вчителя технологій в умовах неперервної освіти»

«Інклюзивне навчання: нормативні вимоги, професійні компетентності та практичні інструменти діяльності асистента вчителя»

ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ І ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ (БАЗОВИЙ РІВЕНЬ)

«Методика й практика: олімпіадні завдання з програмування та інформаційних технологій»

НЕДИСКРИМІНАЦІЯ В ОСВІТІ: ВІД ТЕОРІЇ ДО ПРАКТИКИ

УПРОВАДЖЕННЯ STEM-ПІДХОДУ В ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ

ВЧИТЕЛІ (ВИКЛАДАЧІ) МАТЕМАТИЧНОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ